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Sono Albert Andima Motsatsa, insegnante all’istituto agrario Maemba di Yaligimba e direttore della Caritas Diocesana di Lolo, una delle 7 Diocesi della provincia dell’Equateur, nel nord-ovest della R.D.C, Diocesi assai isolata e povera di ogni risorsa. Situata a 1200 km dalla capitale, Kinshasa, è raggiungibile solo con l’aereo (la cui frequenza è molto rara) o con il battello con una durata di viaggio imprevedibile (da una settimana a 1 o 2 mesi).
Il progetto che vi presento segue le linee emerse nel sinodo diocesano del 2003, secondo cui ogni parrocchia, in collaborazione con il Vescovo e l’ufficio diocesano della Marita, deve promuovere azioni di sviluppo per il bene dei cristiani.
La Parrocchia Nostra Signora dei poveri di Tshimbi, dove vogliamo realizzare questo progetto, è stata fondata nel 1959. Si trova a 163 km dalla sede del Vescovo, in piena foresta. Comprende 25 sotto-parrocchie con 6 scuole elementari e 3 scuole superiori: sono scuole cattoliche convenzionate, cioè scuole pubbliche affidate alla Chiesa cattolica. La popolazione è di circa 10.500 abitanti che si dibattono in una povertà estrema, tra malattie, condizioni igieniche spaventose, insicurezza e violenza. Come in quasi tutta la Diocesi, a Tshimbi mancano elettricità (fatta eccezione di qualche gruppo elettrogeno che però funziona raramente per mancanza di carburante), acqua potabile, possibilità di comunicazione (per una chiamata telefonica ci vogliono 3 o 4 ore di viaggio) ; la posta non funziona più da circa 15 anni. Quanto alla scuola il 69% dei bambini dai 6 ai 10 anni non seguono regolarmente i corsi e il 12 % non arriva al termine dell’anno scolastico.
Il progetto che tiene conto dell’avvenire dei nostri giovani, della loro educazione e formazione, nasce in seguito alla crisi del sistema educativo congolese, aggravatosi a causa dei conflitti che hanno provocato fra l’altro la distruzione di molte strutture scolastiche nelle zone di guerra. Le nostre scuole sono state trasformate in alloggio per i militari o in depositi d’armi, i banchi sono stati utilizzati come legna per il fuoco… e dopo il passaggio delle “truppe” le infrastrutture scolastiche ereditate dai missionari risultavano completamente distrutte. La preoccupazione di educare i nostri bambini ci aveva fatto prendere l’iniziativa di costruire delle aule in stick (rami) e paglia, ma alla fine di ogni anno scolastico queste, distrutte a causa della pioggia devono essere completamente rifatte. Ancora oggi i ragazzi studiano seduti per terra per mancanza di banchi e, per mancanze di aule, sono divisi in due gruppi (uno al mattino, l’altro nel pomeriggio). E’ per questo che abbiamo pensato di seguire il vostro consiglio: invece di ricostruire le 12 classi in rami e fango vorremmo costruire inizialmente 6 aule in mattoni col tetto in lamiera, arredarle di banchi e successivamente costruire le altre 6. Anche se per ora si dovranno ancora fare i doppi turni, avremmo nel tempo una vera scuola durevole: la scuola primaria potrà accogliere 324 alunni (6 aule per 54 alunni ciascuna) e quella secondaria 252 (6 aule per 42 allievi l’una). Questa realizzazione sarà per i ragazzi un incentivo a frequentare la scuola e per i genitori costretti ogni anno a ricostruire le classi, un notevole alleggerimento di questo pesante fardello. Chiediamo a voi l’aiuto per l’acquisto del materiale e la manodopera.
